اسمي يوسف. عمري 19 عامًا، وألتحق بجامعة غريبة جدًا. تقع على جزيرة شبه مستقلة، حيث تحدث الكثير من الأشياء التي ستكون غير مقبولة في بلد عادي. جامعتي، معهد اللياقة البدنية البحري، الذي نسميه ببساطة “البحر”، يدرب الرياضيين ومدربي الرياضة. عندما أتخرج من هنا بعد ثلاث سنوات، سأكون مطلوبًا كمدرس تربية بدنية. جميع الطلاب هنا إما في مسار التعليم أو مسار الأداء الرياضي. وبطبيعة الحال، جميع الطلاب هنا يتمتعون بلياقة بدنية ممتازة. ولكن هنا تنتهي التشابهات. مثل أي نظام تعليمي، هناك شخصيات وهناك شخصيات. أنا مجرد شاب عادي، عمومًا اجتماعي وودود. رياضتي المفضلة هي كرة السلة، ولكن هنا نتعلم كل تفاصيل الرياضات الشائعة. بعض زملائي ودودون للغاية. ولكن هناك بضعة منهم، بصراحة، أوغاد. متنمرون متعجرفون. ولا عجب أن هؤلاء هم أفضل الرياضيين وأجمل الشباب. يحصلون على الفتيات، يحققون الانتصارات، ويستمتعون بالمرح. فما هو الغريب في هذا المكان؟ حسنًا، بسبب التركيز على الرياضة، هناك هوس بالجسم البشري. نحن جميعًا نراقب بعضنا البعض، وقت غرفة الملابس والاستحمام شيء نتطلع إليه. وبطبيعة الحال، هناك الكثير من الأمور المثيرة. والمدرسة تعرف ذلك. المعلمون يستخدمون ذلك لصالحهم، وهم أيضًا مثيرون. على سبيل المثال، ليس من غير المألوف أن يأمر المعلم طالبًا بخلع بعض الملابس. كما أنه ليس من غير المألوف أن يُدرس المعلم فصلًا دراسيًا وهو يرتدي القليل من الملابس. ليس الأمر مجرد شيء جنسي، بل له معنى في سياق الدرس. على سبيل المثال، في درس التمارين الأساسية، نحتاج إلى رؤية كيف تؤثر التمارين المختلفة على العضلات المختلفة. قد تكون الجامعة مختلطة، ولكن بعض الفصول الدراسية مخصصة للذكور فقط. أعتقد أن ذلك جزئيًا بسبب العنصر الجنسي في التدريب. لا تفهمني خطأ! نحن لا نستمتع فقط، نحن نعمل بجد. خريجو “البحر” مطلوبون بشدة في المدارس الابتدائية والثانوية، وحتى الجامعات. الأمور الجنسية ليست عرضية، بل هي مقصودة. الدافع الجنسي القوي هو محفز كبير لتحسين الحالة البدنية والإنجاز الرياضي. لذا تشجع المدرسة ذلك. على مستوى أساسي، الرغبة في الحصول على الفتيات أو الشباب تجعلك ترغب في أن تكون في أفضل شكل ممكن. جانب آخر يساهم في العنصر الجنسي هو الانضباط والخضوع. المدرب الذي يعرف أن فريقه سيعمل كواحد هو مدرب سيكون ناجحًا. لهذا السبب، يعلم “البحر” فكرة أن الأعضاء الأكثر حميمية في الفريق هم الأكثر تماسكًا. التماسك يؤدي إلى الانتصارات. وهذا يعني أيضًا أن الحميمية بين نفس الجنس مشجعة أيضًا. هذه الفلسفة تعود إلى الإغريق القدماء، الذين كانوا يمارسون الرياضة عراة. ومن المعروف أن هناك الكثير من الأمور الجنسية بين نفس الجنس كانت تحدث آنذاك أيضًا. لذا يمكن اعتبار وقت غرفة الملابس بعد التمرين جزءًا من التمرين. بعض الشباب يتجولون مع انتصابات قوية، ثم يدخلون إلى الحمامات. وبعض الشباب الآخرين يستحمون معهم، ويستمتعون. أنا أكثر تحفظًا، لذا لا أبحث عادة عن عرض عريي. أنا أيضًا منجذب قليلاً للشباب، ولكنني أيضًا أخاف قليلاً من ذلك. لم آت إلى هنا من أجل الجنس، بل جئت من أجل التعليم. لست متحفظًا، لذا أنا نوعًا ما أحب الأجواء، ولكنني لست في مركزها. ولكن الأمور تغيرت بالنسبة لي قبل بضعة أسابيع. كان ذلك جزئيًا خطأي، ولكن منذ ذلك الحين لم أندم عليه. أصبحت في مركز الاهتمام في قسم العري في درس التمارين. لم يكن ذلك لأنني كنت رائعًا في ذلك، ولا لأنني وسيم جدًا. بصراحة، هناك شباب أفضل مني بكثير في الصف. كان ذلك لأنني أغضبت المعلم. لأكون أكثر دقة، أهنته. كان ذلك في أحد الدروس حيث كان المعلم يستعرض بناء العضلات وهو يرتدي ملابس السباحة، وبدأت أتخيل. بينما كنت أفعل ذلك، وجدت نفسي أرسم جسد المعلم، ولكن بدون ملابس السباحة. وبينما كنت أفعل ذلك، بدأ قضيبي يكبر. كان هذا سيكون جيدًا، لو لم يلاحظ برهان، المتنمر المزعج الذي يجلس بجانبي، ذلك. ولكنه لاحظ، وبما أنه لم يكن يحبني كثيرًا أيضًا، لم يكن مستعدًا لترك فرصة كهذه تمر. في حركة سريعة، انتزع برهان رسومي. نظر إليها، نظر إلي، وابتسم. رفعها مثل قماش أحمر أمام ثور، وأخذت الطعم. مددت يدي لأخذها، ولكنه سحبها وتركها تسقط على الأرض. في تلك اللحظة، رأى شابان آخران في الصف رسومي، وأطلقوا ضحكات مسموعة. كل هذا الضجيج، بالطبع، جذب انتباه المعلم، الذي سار في اتجاهنا العام. “ما الذي يحدث؟ هل تعتقدون أنكم عدتم إلى المدرسة الثانوية؟” بينما كان يقف الآن، بكل مجده في ملابس السباحة، بجانب مكتب برهان، شعرت بإحساسين. قليل من الاحمرار، وقليل من الحركة من الأسفل حيث شعرت ببعض الإثارة. تأكد برهان من أن المعلم حصل على الورقة، ثم سأل المعلم من هو الفنان. إشارة بسيطة بالإبهام من برهان أثبتت ذنبي. ابتسامات خبيثة صغيرة على وجه برهان وأصدقائه رافقت اكتشاف المعلم. ثم استدار وسار نحو مقدمة الفصل، قائلاً أثناء سيره، “يوسف، تعال إلى مقدمة الفصل.”

بذلك النبرة التأديبية التي يعرفها كل طفل. ولإضفاء المزيد من الجدية، أضاف “الآن!” كان أحمد وأصدقاؤه يستمتعون بهذا. نهضت وسرت إلى مقدمة الصف. “لديك مشكلة في الاحترام، أليس كذلك.” كنت صامتًا، أبدو محرجًا وأشعر بالخجل. لكن انتصابي لم يختفِ، ولم أرغب في أن يُرى ذلك. وكأن المعلم شعر بذلك، فقال “من فضلك استدر وواجه باقي الصف.” “هيا، انزل”، كنت أفكر وأنا أحاول بسرعة إخفاء الانتصاب. لكن المعلم كان مصرًا. “قلت استدر! ما مشكلتك؟” شعرت بإحراج شديد، في الواقع شعرت بالإهانة، واستدرت لمواجهة الصف. كانت المشكلة واضحة، وأثارت ضحكًا صريحًا من الصف. جاء المعلم إلى جانبي ونظر مباشرة إلى انتفاخي. “حسنًا، من الواضح أنك فهمت خطأ أن هذه كانت حصة جنسية. لذا بالنسبة لك، هذا ما ستصبح عليه. صف، هل تعتقدون أن يوسف لديه انتصاب؟” يا له من صراحة! “لا يمكننا أن نخبر”، قال أحمد بابتسامة عريضة. وأيد أصدقاؤه، “لا، لا يمكننا أن نكون متأكدين.” الجميع، بما فيهم المعلم، كانوا يعرفون إلى أين يتجه هذا، وبصراحة، كانت لدي مشاعر مختلطة حوله. عندما يكون لديك انتصاب، حتى الإهانة الجنسية لا تبدو سيئة للغاية. بقيت صامتًا وانتظرت لأرى كيف ستتطور الأمور. “حسنًا، أنا أؤمن بالديمقراطية، لذا أود أن أعرف من يؤيد أن يجعل يوسف يظهر لنا ما إذا كان لديه انتصاب أم لا؟” أعتقد أن شخصين صوتا ضد، والباقي كانوا مؤيدين. لكن أحمد كان عليه أن يضيف شيئًا للمزيد من الجدية. “سيدي، أعتقد أنه من المهم تعليم يوسف درسًا. لم يكن فقط غير محترم لك، بل يجب أن تعرف، بشكل عام، أن العديد منا يعتبره مغرورًا.” يا له من تعليق غير مبرر! كنت سعيدًا لرؤية أن عددًا من الأشخاص في الصف كانوا يصرخون ضد أحمد ويعبرون عن دعمهم لي. على الرغم من أنهم أرادوا رؤيتي عاريًا، إلا أنهم لم يكونوا لئيمين. لكن أحمد كان، وكان ذلك واضحًا للجميع. حتى المعلم لاحظ ذلك، لكن بطريقته الشيطانية، يمكن أن يكون هذا انتقامًا حلوًا. توجه إلي وقال “أرى أن لديك الكثير من الأصدقاء هنا، الذين لا يريدون معاقبتك بشدة، لذا لن يضطروا لذلك. هذا عادل. لكن أرى أن أحمد لديه مشكلة معك، لذا أريد التعامل مع ذلك مباشرة. أحمد، من فضلك تعال إلى مقدمة الصف.” لم يعرف أحمد ماذا يفكر، وبدى متوترًا قليلاً وهو ينهض من مقعده. “خذ هذا الكرسي هنا واجلس”، أمر المعلم. جلس أحمد أمام الصف الأول، مواجهًا لي وللمعلم. “يوسف، بما أنك حولت هذا إلى حصة جنسية، ومن الواضح أنك كنت لئيمًا مع أحمد، وكذلك غير محترم لي، نحتاج إلى تعليمك درسًا. لمدة 20 دقيقة القادمة، يجب عليك أن تفعل كل ما يأمرك به أحمد.” بعد أن زال الصدمة الأولية من هذه التعليمات، تطورت ابتسامات متكبرة على وجهي أحمد والمعلم. وأصدقاؤه في مقاعدهم كانوا يسمعون بوضوح. أراد أحمد التأكد من فهمه، لذا سأل المعلم “ماذا يمكنني أن أخبره أن يفعل بالضبط؟” “أي شيء تريده. يمكنك أن تفعل ما تريد به، تلمسه أو أكثر، طالما لم يحدث أي إصابة. قد تكون عقوبتك جنسية، رغم أنني سأرسم الخط عند الجنس الكامل. هل تفهم؟” كل كلمة من هذه التعليمات أثارت أحمد وأصدقاؤه، وأعطتني قشعريرة. “تقول إنه لديه غرور كبير، وأنا أوافق، لذا لا تتردد في وضعه في مكانه.” “سأفعل، سيدي”، أجاب أحمد. ثم توجه إلي. “حسنًا، يوسف، ماذا لديك لتقوله لنفسك؟” لم أفهم تمامًا ما يريده، لذا ساعدني. “لا تقف هناك كالأبله، قل لي أنك مغرور وأنك الآن، أمام الجميع هنا، ستفعل أي شيء أريده.” نظرت إلى المعلم، لأتحقق مما إذا كان هذا مقبولًا، وكان المعلم يهز رأسه. خمنت أنه ليس لدي خيار. “أنا مغرور، وسأفعل أي شيء تريده.” “ماذا نسيت أن تضيف؟” فهمت. كان يبحث عن مصطلح الخضوع. أعطيته إياه. “سأفعل أي شيء تريده، سيدي أحمد.” ضحكات ورضا من الشباب. “الشباب يعتقدون أنك قد تكون لديك انتصاب. هل لديك؟ قد تخبرنا، لأننا سنراه على أي حال. وبينما أنت في ذلك، أخبرنا لمن هو.” حتى السؤال أثارني. لكن كان هناك سؤال سياسي بالنسبة لي. هل أعترف بأنه كان للمعلم، أم أستمر في التملق لأحمد؟ فكرت أن أفعل الاثنين. “حسنًا، لدي انتصاب الآن. بدأ للمعلم، لكن أعتقد أنه أيضًا لك، سيدي أحمد.” كان بإمكاني أن أضيف، “وأعتقد أن نصف الصف وربما أكثر لديهم انتصاب في هذه اللحظة”، لكنني لم أرغب في إغضاب أي شخص آخر. “اخلع حذائك وجواربك، أيها العبد الشهواني.” الآن، عادةً، خلع الحذاء والجوارب ليس شيئًا جنسيًا جدًا. لكن هذا أثارني أكثر، بسبب ما يعنيه. كنت أطيع هذا المتنمر المزعج، الذي كان وسيمًا بشكل مفرط، وبدأت في خلع ملابسي. كان يعلم، المعلم يعلم، الصف كله يعلم، وأنا أعلم، أنه عندما أخلع تلك الأحذية والجوارب، يعني أنني سأخلع كل شيء آخر أيضًا. سيُثبت سيطرته. لذا، بخضوع شديد، انحنيت وخلعت حذائي وجواربي. ثم

وقف مستقيمًا، مواجهًا لـ أحمد، حافي القدمين. “اخلع القميص، يا ولد.” طويت ذراعي إلى أسفل قميصي، وسحبته ببطء فوق رأسي. كانت هناك ابتسامات وضحكات خافتة عندما انتهيت من خلعه ووضعته على الطاولة بجانبي. ثم وقفت وذراعي بجانبي، مباشرة أمام أحمد، وصدري مكشوف تمامًا. “أظهر عضلاتك، يا ولد مثير”، أمرني. ذراعي متطورة بشكل جيد، وكنت أستمتع بإظهار عضلاتي. “من يريد أن يشعر بعضلات يوسف؟” “نحن نريد!” كانت تلك رفاق أحمد الذين كانوا يبحثون عن المتعة. “اذهب إليهم، ودع رجالي يلعبون معك.” “نعم، سيد أحمد.” ذهبت إلى كل واحد منهم، وأظهرت عضلاتي. بينما كنت واقفًا، وكانوا جالسين، لم يتمكنوا من الشعور بي. أعطى أحمد الأمر الواضح، “اجلس على ركبتيك، أيها الأحمق.” نزلت، ثم بدأ الرجال بإصدار أصوات بذيئة وهم يتظاهرون بأنهم مستثارون بلمس صدري. فعلوا ذلك ببطء، بحسية، وبسخرية. كان علي أن أعترف، أنني أحببت إحساس أيديهم على جسدي. تلك الأيدي الشابة، القوية، الناعمة تلمسني وتضغط علي، بينما لم يكن لدي الحق في إيقافهم، كانت ممتعة للغاية. والأصوات والتنفسات التي كانوا يصدرونها أثناء ذلك كادت تجعلني أتأوه حقًا. لكنني تمسكت بما تبقى لي من كرامة. لكنني كنت أشعر بالإثارة على أي حال. لاحظ أحد زملائه وقال، “يوسف يستمتع بهذا، انظروا إلى منطقة حساسيته.” نعم، كانت بارزة بشكل واضح. وكل هؤلاء الرجال الذين ينظرون إليّ جعلوا من المؤكد أنها لن تنخفض في أي وقت قريب. “تبًا لذلك. انهض، يا يوسف المستثار. قف أمام سيدك أحمد، واخلع بنطالك.” هتافات، ونهضت. بحلول الآن، كانت الصف بأكمله في المشهد. “اخلعه، اخلعه”، كان الهتاف القادم من هؤلاء الرجال. أنا، شخصيًا، أحب الملابس الداخلية كثيرًا. بالتأكيد، الرجل العاري مثير، لكن الشخص في الملابس الداخلية أيضًا مثير جدًا. بينما كنت أشعر بالإثارة، جعلت فعل خلع بنطالي بطيئًا وحسيًا قدر الإمكان. من الزر في الأعلى إلى خفض السحاب ببطء، وانزلاق البنطال ببطء فوق ملابسي الداخلية، استمتعت بكل لحظة. أحب الرجال ذلك، وصفروا بإعجابهم. حتى أحمد كان مستمتعًا بذلك. “كان ذلك جيدًا، يمكنني حتى أن أحبك، يا عبد يوسف.” “شكرًا لك، سيد أحمد.” بينما كنت الآن فقط في ملابسي الداخلية وكانت انتصابي واضحة لأي شخص على بعد 10 أميال، كنت في وضع جنسي كامل. بدأت أتحرك قليلاً بنفسي. قليلاً من تحريك الوركين، قليلاً من الدوران لإظهار مؤخرتي، وقليلاً من تمرير يدي من حلماتي إلى فخذي، مما أثار بعض الصفير والتعليقات الساخرة من الرجال. “حتى لو كنت أستطيع أن أحبك، ما زلت أعتقد أنك أحمق. اخلع الملابس الداخلية، وكن عاريًا أمامنا جميعًا، يا يوسف.” كان قضيبي يرتجف، وأعلم أن هناك بقعة من السائل المنوي على ملابسي الداخلية. “نعم، سيد أحمد، سأكون عاريًا من أجلك الآن.” بحلول الآن، كنت مستثارًا تمامًا وجنسيًا. لأكون صادقًا، لم أستطع الانتظار للتخلص من الملابس الداخلية. حتى ذلك الحين، أجبرت نفسي على جعلها عرضًا جنسيًا. هنا كنت، أفقد آخر قطعة من ملابسي، آخر قطعة من كرامتي، لأصبح لعبة عارية لبلطجي الصف. كان ذلك مثيرًا للغاية! وضعت إبهامي تحت المرن، وبدأت ألعب بالملابس الداخلية. سحبتها إلى الأسفل من جانب واحد، ورفعتها من الجانب الآخر، ثم بدلت. سحبتها إلى الأعلى وجمعتها في الوسط، بحيث بدت مثل ثونغ. استدرت، وجمعت الملابس الداخلية في شق مؤخرتي، مكشوفًا أردافي. أعطيت نفسي “وتجي”. في هذه المرحلة كنت حقًا أرقص رقصة تعرٍ. كنت أتحرك، أهز، ألعب بالملابس الداخلية وأشعر بشعور رائع. ثم اللحظة التي كنا جميعًا ننتظرها: كانت ستنزل. فعلت ذلك عن طريق سحب المرن من كل جانب، بالتناوب بين الجانبين، قليلاً في كل مرة. كان قضيبي الصلب جاهزًا للقفز. الآن كنت أفرك المرن على الجزء العلوي من القضيب، وأستمر في سحبه ببطء. انزلقت الملابس الداخلية على قضيبي، كاشفة المزيد من ساقيها أثناء نزولها. أخيرًا، وصلت إلى التاج وتحركت قليلاً للتأثير. ثم حركت المرن أكثر إلى الأسفل. على الرغم من أن 90% من قضيبي كان مكشوفًا لأحمد والرجال الآن، شعرت بالتوتر من تلك السنتيمترات الأخيرة التي كانت محتجزة بواسطة الملابس الداخلية. كنت صلبًا كالصخرة. كان ذلك شعورًا مكثفًا، يتجاوز ما أشعر به عادة. وكان محررًا، أن أشارك شهوتي مع غرفة مليئة بالرجال المثيرين. حان الوقت. أعطيتها سحبًا إضافيًا قليلاً، وقفز قضيبي مثل كرة مطاطية. تصفيق. تدخل أحمد قائلاً، “تبًا، لعبتي الجنسية الصغيرة مستثارة. تخلص من الملابس الداخلية. افرد ساقيك وضع يديك على رأسك.” فعلت كما أمرت. كان جسدي كله يرتجف بينما كنت أقف هناك عاريًا تمامًا أمام هذا البلطجي الساخن، الصف بأكمله، والمعلم الساخن. “اهتز، استمر في الرقص من أجلي، يا ولد. أرنا جميعًا كم أنت مستثار. اهتز بقضيبك وخصيتيك من أجلنا.” أنا لست أفضل راقص، لكن فجأة كنت أجد حركات لم أكن أعلم أنني أملكها. كنت أفرد ساقي، أهز أعضائي، أنخفض وأتمدد جانبًا. شعرت أن رسالة رقصتي كانت أساسًا أنني عبد عاري.

هذا المتنمر الحار براد، وكنت أريه أجزائي الأكثر حميمية لأتوسل إليه أن يشعر بي ويمتلكني. عندما استدرت وهززت مؤخرتي، كان كما لو أنني أقول “من فضلك اضربني واضغط عليّ”. كان كل جزء من جسدي يُعرض عليه من أجل متعته. في لحظة ما، حتى أنني نزلت على أربع مثل جرو وزحفت في دائرة. عندما كان ظهري له، توقفت، وفتحت ساقي قليلاً أكثر وتأكدت من أنه يمكنه رؤية فتحة الشرج والخصيتين. حتى أنني هززتهما قليلاً. كنت أتمنى أن يضربني حينها، لكنه لم يفعل. لذا قمت بالوقوف مرة أخرى. لكنني لم أشعر بخيبة أمل لفترة طويلة. بمجرد أن واجهت براد مرة أخرى، وكل مجدي يظهر، وقف فجأة وأمسك بخصيتي. بيده اليسرى، أمسك قضيبي أيضًا. قرب وجهه إلى وجهي، وقال بسخرية جنسية حارة، “آمل أن تحبني. أنا حقًا أفعل، لأنه إذا لم تفعل، فهذا مهين جدًا، أليس كذلك؟ أعني، لقد أطعت كل ما أخبرتك أن تفعله، لقد تعريت أمام الجميع في هذا الصف. والآن أنا أشعر بخصيتيك وألعب بقضيبك. إذا لم تحبني، فهذا مهين جدًا. ماذا لديك لتقوله، جوردان الشهواني؟” لم يكن هذا صعبًا. كان على حق! كنت عاريًا تمامًا بأمره، وكنت في الأساس أتوسل إليه ليكون سيد الجنس الخاص بي. الآن كان يلعب بخصيتي وقضيبي ويسخر مني أمام الجميع. وكنت أحب ذلك. “نعم، سيدي براد، أنت تعلم أنني أحبك. أنت مثير جدًا، يشرفني أن أكون عبدك العاري. أنا آسف لكل الأوقات التي لم أحترمك فيها، وأقبل هذا الإذلال كعقابي. لمسة يديك السيدية المثيرة على أجزائي الخاصة، على خصيتي وقضيبي، تجعلني شهوانيًا بشكل لا يصدق.” مجرد قول هذا جعلني أكثر حرارة، لكن بعد ذلك، بدافع، قلت شيئًا سيترك انطباعًا طويل الأمد. “أريد أن أكون عبدك العاري كلما أردت. فقط قل الكلمة، وسأأتي إلى المكان الذي تخبرني به وأكون لعبتك العارية.” عند هذا، تدخل المعلم. “حسنًا جوردان، تم تسجيل هذا العرض علنًا، والآن من المتوقع أن تفي به. لبقية الفصل الدراسي، أنت عبد براد الشخصي العاري. براد، هل نريد أن نسمح لجوردان بارتداء الملابس في هذا الصف بعد الآن؟ أم يجب أن يكون دائمًا عاريًا هنا؟ الخيار لك، ليس له أي رأي في الأمر.” ابتسم براد ونظر إلي بمكر. كان لديه الآن السلطة. كان لديه السلطة لجعلي لعبة الصف العارية للأشهر الستة المقبلة. كنت أرى أنه يحب ذلك. اقترب مرة أخرى، وبدأ يداعب قضيبي بيده اليسرى، بينما أمسك بمؤخرتي بيده اليمنى. لم يجب على الفور، لأنه كان يستمتع بالسيطرة علي أمام الجميع. في الواقع، أخذ يده اليسرى من قضيبي، أمسك بشعري، أدارني جانبًا وانحنى بي. ثم حصلت على ما كنت أريده سرًا. بدأ يضرب مؤخرتي بقوة. كان الصف يصفر. همس براد بالإهانات بينما كان يضربني وكنت أتألم. “تعلم درسك، عبد. السيد الحار براد يمتلك جسدك. لقد وعدت بأن تكون عبد الجنس الخاص بي للأشهر الستة المقبلة. لذا تعود على هذا، يا عاهرة.” ثم توقف عن الضرب وشعر بساقي. أخيرًا، كان جاهزًا للإجابة على سؤال المعلم. هل سأضطر إلى أن أكون عاريًا في الصف للأشهر الستة المقبلة؟ حقيقة أن متنمرًا حارًا ومتعجرفًا كان لديه هذه السلطة على كرامتي الأساسية كانت، بالنسبة لي، مثيرة بشكل لا يصدق. “أحب فكرة أن يكون جوردان عاريًا في الصف، لكن يمكننا أن نكون لطيفين معه قليلاً. يمكننا أن نسمح له بارتداء زوج من الملابس الداخلية المثيرة إلى الصف. عندما يصل، إذا كنت أعتقد أن الملابس الداخلية مثيرة بما فيه الكفاية، يمكنه الاحتفاظ بها. وإلا، عليه أن يعتذر للصف، يخلعها، ويتعرض للضرب عاريًا.. من قبل كل شاب في الصف يريد ذلك. وفي كل الأحوال، إذا كنت في المزاج، قد أطلب منه أن يتعرى ويخدمنا على أي حال. هل هذا مقبول، يا شباب؟” أشار الهتاف والتصفيق إلى الموافقة. “يا شباب، هل تحبون ما ترونه؟” أمسك بكتفي، أدارني لمواجهة باقي الصف، مد يده حولي وضرب قضيبي قليلاً. ثم أدارني مرة أخرى، انحنى بي للأمام، وضرب مؤخرتي من أجل متعتهم. “نعم، مثير”، كانت بعض الردود.